VIDEO. Cum ar trebui evaluaţi copiii la şcoală
Vineri se încheie primele evaluări naţionale ale elevilor din clasele a II-a, a IV-a şi a VI-a.
La Adevărul Live a fost invitată,vineri,Alexandra Anton,expert în educaţie,care e explicat despre cum ar trebui testaţi elevii şi despre cât de importantă este această testare.
lexandra Anton,expert în educaţie
Aceste evaluări sunt foarte bune şi era ţi cazul să le avem şi noi. Este utilă o astfel de evaluare,care trebuie să existe pentru Ministerul Ministerul până acum nu ştia ce ştiu copii în legătură cu programa în funcţie de ce au învăţam. Eu cred că ne dorim,ca ţară,să ne situăm şi noi într-un top al educaţiei.
Avem multe hibe,dar să nu uităm că sunt foarte buni la teste. Dacă este să ne comparăm cu Finlanda,ei nu îşi pregătesc elevii pentru teste şi nu consideră necesar că întreruperea cursurile de la şcoală pentru pregătire. Profesorii nu îşi întrerup activitatea pentru aceste teste.
Cornelia Popa,vicepreşedinte FSLI
Această evaluare a presupus o mobilizare de forţe incredibile. Astăzi am stat de vorbă cu colegii mei care fac parte din Comisia de evaluare. Ei au fost la şcoală la ora 5.00,au multiplicat testele,au fost împărţite,după acre au stat să primească prin proces verbal lucrările de la colegii evaluatori care le preiau,completează un centralizator cu ora la care le primesc. Toate aceste activităţi te duc până la ora 19.00.
După acestă evaluare. Pentru fiecare copil exisă o fiţă de evaluare pe care o completează evaluatorul,fişele se duc la învăţător.
Anul acesta,elevii de clasa a doua vor lucra pe noua programă. Mă aştepta ca anul viitor să înregistrăm progrese şi să nu mai avem atâtea „bâlbe”,iar variantele I şi II să nu conţină item diferiţi.
Alexandra Anton,expert în educaţie
Într-o discuţie cu o profesoară de clasa a patra mi s-a spus că ea ştia de la început ce elev va lua 4 şi ce elev va lua 10. de asemenea,aceasta mi-a spus că aceste evaluări au fost foarte simple.
Când dai un test pe numere unui elev,trebuie să te gândeşti ce mesaj vrei să îi transmiţi.
În momentul în care laud un elev,practic îi jignesc pe ceilalţi. Trebuie să fim foarte atenţi la ce mesaj transmitem.
Noi nu îi pregătim pe elevi pentru viaţă,ci pentru teste.
Ce mesaj am putea să le transmitem elevilor de clasa a doua?
Trebuie să fim foarte atenţi nu neapărat la conţinut. Trebuie să ne gândim cât de pregătit a fost copilul în ziua aia. El poate a luat o notă,dar poate învăţătorul nu crede că acesta este nivelul lui pentru că învăţătorul este cel care îl cunoaşte cel mai bine.
Este foarte important să ne uităm cât mai devreme la elevi şi să le vedem problemele. Ar trebui în primul rând discutat mai puţin cu copii despre teste. Ar trebuie să ne uităm mai mul şi să avem mai multă consideraţie pentru ce fac ei la clasă.
Este foarte important să evaluăm mai mult prin eşantion.
